Vol. 4 No. 2 (2022): Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab

View Vol. 4 No. 2 (2022): Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab

DOI: https://doi.org/10.21154/tsaqofiya.v4i2

Published: 06/17/2022

Articles

Evaluasi Peran Dan Kontribusi Organisasi HMJ PBA UIN Raden Intan Lampung Dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Mahasiswa

Abdullah Sungkar (Author)

174-187
- pdf
Penerjemahan Komunikatif Cerita Anak Nasâihu Muhmalah Karya Zakaria Tamer

Haulidam Hamdan Ghaidaq, Ulil Abshar, Darsita Suparno (Author)

188-207
- pdf
Pemanfaatan Teks Media Massa dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Arab

Luthfi Qoriatul Hasanah (Author)

208-222
- pdf
Nasionalisme Dalam Puisi “Hanȋn” Karya Ahmad Rami dan Faruq Juwaidah (Sebuah Tinjauan Intertekstualitas)

Sammad Hasibuan (Author)

223-242
- pdf
Tindak Tutur Direktif Dalam Surah Az-Zumar (Studi Analisis Pragmatis)

Sulis Alfaini Kamala, Rohmad Rohmad (Author)

243-258
- pdf
Analisis Kontrastif Struktur Kalimat Arab Dan Indonesia Serta Implementasinya Dalam Pembelajaran

Mustolikh Khabibul Umam, Diah Ayu Kuswahyuningrum (Author)

259-274
- pdf
Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Fun Learning dengan Media Permainan Ular Tangga di MI Al-Muhtadin Arso VI

Nasita Dara, Husnul Khatimah, Laily Fitriani (Author)

275-286
- pdf
Taṭwīr Kitāb al-Lughat al-‘Arabiyyat ‘ala Asās al-Dzakā’at al-Muta’addidat Bi al-Taṭbīq ‘ala al-Madrasat al-Ibtidāiyyat al-Islamiyyat al-‘Alamiyyat Mālanj تطوير كتاب اللغة العربية على أساس الذكاءات المتعددة بالتطبيق على المدرسة الابتدائية الإسلامية العالمية مالانج

Muhimmatul Mukaromah (Author)

287-303
- pdf
Ta’ṡīr al-Kafā’at Fī al-Insyā ‘ala al-Kafā’at Fī al-Muhādaṡat al-Yaumiyyat li Ṭullāb al-Fashl al-Ṡāliṡ bi Kulliyyat al-Mu’allimīn al-Islāmiyyat bi Ma’had Dār al-Salām Gontor al-Ḥaram al-Markaziy تأثير الكفاءة في الإنشاء على الكفاءة في المحادثة اليومية لطلاب الفصل الثالث بكلية المعلمين الإسلامية بمعهد دار السلام كونتور الحرم المركزي

Muhammad Abi Abdillah, Rahmat Hidayat Lubis (Author)

304-321
- pdf
Al-Madāris Al-Naḥwiyyat: Al-Baṣrah Wa Al-Kufah Namūżajan (Dirāsat Taḥlīliyyat Fīmā Baynahumā Min Ikhtilāfāt) / Grammar schools : Basra and Kufa as Models (An Analytical Study Comparing Their Differences) المدارس النحوية : البصرة والكوفة نموذجا (دراسة تحليلية فيما بينهما من اختلافات)

Ahmad Zubaidi (Author)

322-337
- pdf