Asyiah, S., Achmad Muhlis, & Aynul Mardhiyah. (2026). Efektivitas Metode Storytelling dalam Pembelajaran Bahasa Arab bagi Siswa Nonpenutur Asli. Tsaqofiya : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Arab, 7(2), 395-409. https://doi.org/10.21154/ctsw2b74