Asyiah, S. et al. 2026. Efektivitas Metode Storytelling dalam Pembelajaran Bahasa Arab bagi Siswa Nonpenutur Asli. Tsaqofiya : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab. 7, 2 (Jan. 2026), 395–409. DOI:https://doi.org/10.21154/ctsw2b74.